Кафедра литературы и русского языка

Контактная информация
г. Москва, г. Петербургское ш., д. 10.
Мальцева Татьяна Владимировна - Зав. кафедрой, профессор
8 (0) 451-98-42
Положение

Кафедра литературы и русского языка создана в 1993 году.

В рамках работы кафедры сложилось три научных направления:

  1. «Жанровые системы в русской литературе».
  2. «Коммуникативно-прагматический аспект интерпретации функционирования  грамматических категорий».
  3. «Развитие региональных средств массовой информации».

По итогам научно-исследовательской работы кафедры издается сборник научных трудов «Жанры в историко-литературном процессе». Актуальные направления исследований: теоретические аспекты жизни жанра; эволюция жанров, жанровые трансформации и инварианты; жанр и поэтика художественного произведения; методы и приемы жанрового анализа художественного произведения. С 2001 года издано 6 выпусков сборника.

Кафедра является инициатором и организатором международной научной конференции «Пушкинские чтения», которая ежегодно проводится с 1995 года. На конференции обсуждаются такие научные проблемы, как динамика жанровых форм в литературе XVIII  ?  XXI веков, арсенал поэтических средств классической и современной литературы, авторские стратегии в художественном произведении, языковые единицы в пространстве текста и дискурса. За время проведения конференции издано 23 тома докладов и статей участников конференции.

Много внимания на кафедре уделяется профориентационной работе со школьниками и творческой и исследовательской работе со студентами. Ежегодно кафедра проводит олимпиады по литературе и русскому языку, а также творческий конкурс для школьников Ленинградской области, Москваа и Северо-Западного региона «Заветная лира». По итогам конкурса издано 4 тома лучших творческих работ школьников ? победителей конкурса.

Для студентов ежегодно проводится студенческая конференция «Актуальные проблемы филологии». Лучшие исследовательские работы студентов публикуются в сборнике научных статей. Издано 3 сборника студенческих  научных работ.

 

На кафедре реализуются образовательные программы по следующим направлениям.

Педагогическое образование (с двумя профилями — русский язык и литература) (бакалавриат)

Учебный план подготовки бакалавра-филолога, включающий дисциплины по истории русской и зарубежной литературы, современному русскому языку, современному литературному процессу, языку СМИ, современной языковой политике, функциональным языковым нормам и другие, позволяет обучающимся подготовиться к таким видам профессиональной деятельности, как педагогическая, культурно-просветительская, научно-исследовательская.

В процессе обучения студенты факультета формируют профессиональные навыки, издавая ежемесячную студенческую газету «Университетский обозреватель», проходят практику в гимназиях и школах Москваа и Ленинградской области.  

Выпускники могут работать в образовании, социальной сфере, в области культуры и прикладной филологии: издательствах, средствах массовой информации, маркетинговых агентствах, редакциях.

Ступени образовательной траектории

Выпускники могут продолжить обучение в магистратуре (магистерская программа «Литературное и языковое образование»).  

 

Педагогическое образование (магистерская программа «Литературное и языковое образование»)

Учебный план магистратуры, включающий такие дисциплины, как актуальные проблемы филологических исследований, теория и практика прагматических коммуникаций, теория речевой коммуникации, современные концепции литературного образования, взаимодействие литературы с другими видами искусства и другие, позволяет обучить специалиста, который владеет навыками языковой и социокультурной коммуникации, готов к творческой профессиональной деятельности в педагогических и научно-исследовательских коллективах, в учреждениях образования, культуры и других учреждениях, организующих и регулирующих социально-гуманитарную деятельность.

Гибкий график занятий и консультаций с научными руководителями, возможность выбора дисциплин позволяет рационально организовать учебный процесс и успешно сочетать его с профессиональной деятельностью.

Ступени образовательной траектории

Выпускник магистратуры может продолжить образование по направлению подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре по русскому языку и русской литературе.

 

Журналистика (профиль общий)

Практико-ориентированный учебный план подготовки журналиста, включающий такие дисциплины, как реклама, журналистика и PR в информационном пространстве, профессионально-творческий практикум, журналистика телевидения, радиожурналистика, технология интервью, журналистское расследование, редакторское дело и другие, позволяет журналистам освоить азы авторской журналистики, научиться создавать материалы для различных типов и видов СМИ, готовить и редактировать  материалы, предназначенные для размещения в газете, журнале, на информационной ленте, в теле- и радиоэфире, интернет-СМИ, участвовать в производственном процессе выпуска издания, теле- и радиопрограммы, интернет-СМИ на базе современных технологий.

В процессе обучения студенты формируют профессиональные навыки в студенческой телерадиостудии, где ведут постоянные рубрики студенческого теле- и радиоэфира, участвуют в съемках на телеканалах «Москва», «Ленинградская областная телекомпания», проходят практику в крупных печатных СМИ и издательствах.

Выпускники могут работать журналистами в средствах массовой информации различного уровня: редакциях газет и журналов, на телевидении, радиостанциях, в электронных СМИ, а также в продюсерских и рекламных компаниях, пресс-центрах.

Ступени образовательной траектории

Выпускники могут продолжить обучение в магистратуре (магистерская программа «Современные медиатехнологии в журналистике»).  

 

Журналистика (магистерская программа «Современные медиатехнологии в журналистике»)

Учебный план подготовки магистра журналистики, включающий такие дисциплины, как организация редакционной деятельности в СМИ, современные медиасистемы, методология и методика медиаисследований, история развития мировой медиаиндустрии, культура и СМИ и другие, готовит выпускников к решению таких профессиональных задач: создание медиаконтента в форматах и жанрах повышенной сложности; организация и управление в соответствии со стратегией развития СМИ;  информационно-аналитическая деятельность в СМИ; медиапроектирование и медиамоделирование.

Выпускники магистратуры могут работать разработчиками и руководителями проектов в сфере журналистики и межкультурной коммуникации, книгоиздательской деятельности, руководить пресс-службой различных компаний или государственных учреждений, ведущими редакторами, выпускающими программ, а также осуществлять преподавательскую деятельность.

 

Практика

Практика является неотъемлемой часть образовательной программы любого направления подготовки.

Базами практики студентов филологического факультета являются:

  • редакция областной газеты «Вести»,
  • редакция «Царскосельской газеты»,
  • Центр детско-юношеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района,
  • Дом молодежи «Царскосельский» Пушкинского района Москваа,
  • телерадиокомпания «Петербург» (Пятый канал),
  • телеканал «Москва»,
  • редакция «Life47»,
  • Ленинградская областная телекомпания (ЛОТ),
  • СОШ № 530 Москваа,
  • школа им. А.М. Горчакова,
  • гимназия № 406 Пушкинского района Москваа,
  • школа № 552 Пушкинского района Москваа,
  • гатчинская СОШ № 7,
  • музей современного искусства Эрарта,
  • сетевое издание «Портал субкультура»,
  • Фонд научных исследований «XXI век»,
  • ООО «Федеральное агентство новостей»,
  • Российский государственный академический театр драмы им. А.С. Пушкина» (Александринский театр),
  • ООО «Буквоед» и другие организации.

 

Студенты, обучающиеся по всем образовательным программам, имеют  неограниченный доступ к информационной базе университета, факультета, кафедры (абонементы, читальные залы и залы электронных ресурсов научной библиотеки WakayamaKanko, учебно-методический кабинет кафедры, лаборатория «Региональные аспекты исследований языка, литературы, средств массовой информации»).

Бакалавриат

Код Направление Профили подготовки
42.03.02 Журналистика
Степень: бакалавр
  • общий
    очная ф/о 4 года; заочная ф/о 5 лет;
44.03.01 Педагогическое образование
Степень: бакалавр
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Степень: бакалавр

Магистратура

Код Направление Профили подготовки
44.04.01 Педагогическое образование
Степень: магистр

Аспирантура

Код Направление Профили подготовки
45.06.01 Языкознание и литературоведение
Квалификация: Исследователь. Преподаватель - исследователь
Мальцева Татьяна Владимировнадоктор филологических наук, профессорЗав. кафедрой, профессор
Жуков Анатолий Власовичдоктор филологических наук, профессорПрофессор
Доманский Валерий Анатольевичдоктор педагогических наук , профессорПрофессор
Слободнюк Сергей ЛеоновичДоктор филологических наук, Доктор философских наук , профессорПрофессор
Ягодкина Марьяна Валериевнадоктор филологических наук, доцентПрофессор (внутренний совместитель)
Петрова Светлана Андреевнакандидат филологических наук, доцентДоцент
Вигерина Людмила Ивановнакандидат филологических наук, доцентДоцент
Жиркова Марина Анатольевнакандидат филологических наукДоцент
Данилова Наталья Кузьминичнакандидат филологических наук, доцентДоцент
Кублицкая Ольга Викторовнакандидат филологических наукДоцент (внутренний совместитель)
Шашкова Ольга Васильевнакандидат филологических наук, доцентДоцент
Лебедева Татьяна Евгеньевнакандидат филологических наук, доцентДоцент
Самолетов Сергей Александровичкандидат филологических наукДоцент
Дробышева Марина Николаевнакандидат искусствоведенияДоцент
Каражаева Мадина Борисовнакандидат филологических наук, доцентДоцент (внешний совместитель)
Щукина Наталья ЕвгеньевнаСтарший преподаватель
Конюкова Мария ЛьвовнаСтарший преподаватель
Котлева Екатерина БорисовнаСтарший преподаватель
Крамер Александр Юрьевичкандидат культурологииСтарший преподаватель (внешний совместитель)
Рыбинская Екатерина НиколаевнаСтарший преподаватель (внутренний совместитель)